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Bienvenidos a nuestra Página de escritura.

Idea original de Antonio Castro

Nada o casi nada de lo que aquí encontraremos es invento mío. Todo o casi todo está entresacado de numerosos trabajos encontrados en la web, libros, apuntes, revistas, cursos, etc. En cuanto al esquema de trabajo que se propone a nuestros alumnos y alumnas (pasos para describir o relatar) está sacado e inspirado en el que se nos ofrece en el curso o "Taller de escritura" que se está lleando a cabo en nuestra zona, asesorados por doña María del Carmen Ballesteros Quesada. Por lo tanto, mi aportación es simplemente la de querer darle a la actividad escritora en el aula la versatilidad que hoy día nos ofrecen las TIC y, en este sentido, mi intención es la de convertir la pizarra digital y los ordenadores de los alumnos en el eje y motor del proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura en tercer ciclo. Por ello, no se incluirán aquí los fundamentos teóricos, sino una serie de recursos y consejos, enfocados principalmente a nuestros alumnos y alumnas, con los que, a través del trabajo individualizado y respetando los ritmos de cada cual, poder enfrentarse al reto de la composición escrita con garantías de éxito, teniendo en cuenta sus capacidades personales.

Esperamos que con la aportación de maestros y maestras y, por supuesto, niñas y niños, esta página se convierta en un lugar cotidiano de encuentro, donde podamos mejorar nuestra expresión escrita, a través del trabajo colaborativo, y el enriquecimiento que proporcionan las experiencias y trabajos de los profesionales implicados en la tarea educativa.

Todo el que quiera colaborar con la ampliación o mejora de los contenidos de esta página queda invitado a sumarse al proyecto.

CONTENIDOS

La descripción

    1. Descripción de personas
    2. Descripción de animales
    3. Descripción de objetos
    4. Descripción de paisajes o escenas

El diálogo escrito

    1. Diálogo: Recursos y actividades

El relato o narración

    1. Breve teoría y recursos para narrar
    2. Actividades para trabajar la narración